СТАНДАРТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ОБРАЗОВАНИЕ: НАЧАЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

_____________________________________________________________

ПРОФЕССИЯ: СВАРЩИК
(электросварочные и газосварочные работы)
ОСТ 9 ПО 02.2.4-2003



Издание официальное



СТАНДАРТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
_________________________________________________________________________________

Образование: начальное профессиональное образование
Education: initial vocational education
Профессия: сварщик (электросварочные и газосварочные работы)
ОСТ 9 ПО 02.2.4-2003
Profession: welder
_________________________________________________________________________________



ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Стандарт начального профессионального образования Российской Федерации по профессии «Сварщик» (федеральный компонент) разработан в соответствии с Перечнем профессий начального профессионального образования, утвержденным Постановлением Правительства Российской Федерации от 08.12.1999 г. № 1362, и включает документы:
а) профессиональную характеристику;
б) федеральный компонент содержания образования.
Содержание общетехнического цикла обучения определяется стандартами по предметам: «Черчение» (ОСТ 9 ПО 03.03.01-96), «Автоматизация производства» (ОСТ 9 ПО 03.02-97), «Электротехника» (ОСТ 9 ПО 03.01-96).
Содержание общепрофессионального (отраслевого) цикла определяется блоками учебных элементов по предметам «Допуски и технические измерения», «Материаловедение», «Экономика отрасли и предприятия».
Содержание общеобразовательной подготовки при освоении профессии начального профессионального образования определяется федеральным компонентом среднего (полного) общего образования.
Профессиональная характеристика отражает содержательные параметры в виде практических и теоретических основ деятельности.
В структуре федерального компонента содержания образования (профессионального цикла) выделены блоки учебного материала, предметные области и учебные элементы с указанием определенных уровней их усвоения.
Названия учебных элементов в стандарте указывают на конкретное содержание деятельности, которое должен освоить выпускник в результате обучения. Соотношение теоретического и практического обучения при усвоении учебных элементов определяется учебно-программной документацией.
Стандарт начального профессионального образования предусматривает использование следующих уровней:
1 уровень - узнавание изученных ранее объектов, свойств, процессов и выполнение профессиональной деятельности с опорой (подсказкой);
2 уровень - самостоятельное выполнение (по памяти) типовой дея¬тельности;
3 уровень - создание и выполнение алгоритма нетиповой деятельности.
При изложении федерального компонента принят следующий порядок:
- названия блоков пишутся заглавными буквами и имеют сквозную нумерацию;
- название предметных областей внутри блоков выделены прописными буквами, номер предметной области содержит номер блока и порядковый номер области внутри блока;
- номер основного обобщающего учебного элемента включает номер предметной области и порядковый номер данного элемента;
- узловые учебные элементы перечисляются с красной строки после основного обобщающего учебного элемента, к которому они относятся;
- для ряда учебных элементов и некоторых предметных областей выделены характеризующие их признаки, которые следуют после двоеточия за названием предметной области или учебного элемента;
- признаки основного обобщающего учебного элемента или предметной области относятся ко всем входящим в них нижерасположенным учебным элементам;
для учебных элементов, после которых уровень усвоения не указан, подразумевается первый уровень;
- уровень усвоения, отличный от первого уровня, указывается в круглых скобках непосредственно за учебным элементом или признаком и относится только к нему.
Рабочие учебные планы и программы для организации обучения разрабатываются образовательными учреждениями начального профессионального образования на основе Модели учебного плана (ОСТ 9 ПО 01.03-93), настоящего стандарта на профессию, и с учетом примерной учебно-программной документации, разработанной Институтом развития профессионального образования Министерства образования Российской Федерации, а также национально-региональных условий.
Стандарт начального профессионального образования Российской Федерации имеет межведомственный характер, распространяется на все формы подготовки по данной профессии как в государственных, так и негосударственных образовательных учреждениях и имеет юридическую силу во всех регионах Российской Федерации.

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА

1. Профессия начального профессионального образования Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)

Профессии по Общероссийскому классификатору профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов (ОК 016-94):
- газосварщик (3-4 разряд);
- электрогазосварщик (3-4 разряд);
- электросварщик на автоматических и полуавтоматических машинах (3-4 разряд);
- электросварщик ручной сварки (3-4 разряд).

2. Назначение профессии

Сварщик выполняет электросварочные и газосварочные работы.

3. Квалификация
В соответствии с Перечнем профессий начального профессионального образования профессия «Сварщик» относится к 3-ей ступени квалификации и предполагает получение среднего (полного) общего образования.
Уровень квалификации выпускника по профессиям начального профессионального образования устанавливается в соответствии с действующей системой тарификации по профессиям ОК 016-94 и другими нормативными актами органов по труду.

Дальше разделы в таблицах. Не буду их на сайте выкладывать, долго с ними возиться.
Скачать в формате pdf:
Внимание! У вас нет прав для просмотра скрытого текста.

Скачать в формате doc:
Внимание! У вас нет прав для просмотра скрытого текста.


Вот нашёл в сети новый стандарт от 12 ноября 2009 г. Выкладываю пока в том виде, в котором нашёл (формат pdf, но сделан картинками). Потом переделаю в текстовый вид, перезалью. Изучайте, кто ещё не знает (ужасайтесь), делитесь мнениями, чем будем заниматься до отпуска после того, как в январе выпустим группу.
Скачать:
Внимание! У вас нет прав для просмотра скрытого текста.

И в довесок приказ нашего доблестного министра об утверждении и введении в действие сего творения.
Скачать:
Внимание! У вас нет прав для просмотра скрытого текста.

На работе нас, правда, пока обрадовали, что в сентябре ещё будем группы набирать по старому стандарту.  Этот начнёт действовать с января 2011 г.

Уважаемый посетитель, Вы прочитали статью "СТАНДАРТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ", которая опубликована в категории "Документы". Если Вам понравилась или пригодилась эта статья, поделитесь ею, пожалуйста, со своими друзьями и знакомыми.

Заработайте на своих знаниях. Отвечайте на вопросы и получайте за это деньги!


Наш сайт рекомендует:
  • Комплекты контрольно-оценочных средств
  • Что год грядущий нам готовит?
  • Содержание, роль и место специальных предметов
  • Итоговая аттестация
  • ТЕСТЫ В СИСТЕМЕ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ

  • 8 ноября 2009 | Просмотров: 12985 |
    #1 написал: ксана (26 февраля 2011 05:21)

    Avatar
    Группа: Гости
    Здравствуйте, уважаемые коллеги! Я уже работаю с этим стандартом! Ужасаюсь, но что делать программную документацию все равно делать нужно. Застряла я на 3 профессиональном модуле, а в частности МДК03.01 "Наплавка дефектов под механическую обработку и пробное давлений". Подскажите,пожалуйста, о чем там идет речь.
        
    Для того, чтобы оставить свой комментарий, войдите на сайт или зарегистрируйтесь.



    Партнёры
    Заработайте на своих знаниях. Отвечайте на вопросы и получайте за это деньги!
    Начните перерабатывать, помогайте экологии и зарабатывайте
    Спонсор сайта: Тиберис – лучший интернет-магазин сварочного оборудования
    Подробнее »
    Портал «Обработка металла» :: ostmetal.info


    Статистика
    Каталог@Mail.ru - каталог ресурсов интернет Рейтинг@Mail.ru Рейтинг Сварка: сварочное оборудование сварочные электроды сварочная проволока ферросплавы
    Учимся профессии Сварщик » Документы » СТАНДАРТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
    oSvarke.Info - информационный сайт для мастеров п/о и преподавателей спецдисциплин профессии "Сварщик"
    Логин
    Пароль