В процессе производственного обучения учащиеся должны уметь пользоваться техническими справочниками, стандартами, справочными таблицами и другой технической литературой для подбора инструментов, приборов, определения и расчета режимов, параметров, исходных требований и т.п. Мастер объясняет учащимся правила пользования этой технической литературой и документацией, учит, как находить и обрабатывать необходимые данные. Если есть необходимость, он проводит специальные упражнения в работе со справочной литературой, подбирая заранее соответствующие задания и примеры.

Зачастую мастер дает учащимся домашние задания в порядке подготовки к очередной теме, выполняя которые учащиеся должны восстановить в памяти определенный материал, изученный на уроках специальных предметов, самостоятельно составить технологию обработки детали или изготовления изделия, разработать приспособление и т.п. При выполнении таких заданий учащиеся пользуются учебниками и различной технической литературой.


Для более целенаправленного изучения или повторения материала учебника мастер выдает учащимся заранее подготовленные вопросы, по которым будет производиться беседа на уроке, предлагает заполнить таблицы на основе изученного или повторенного материала книги.