2.3. Наглядно-демонстрационные методы производственного обучения
Применение этих методов в производственном обучении определяется общедидактическим принципом обучения – наглядностью в обучении.
Работа с технической документацией и литературой
В процессе производственного обучения учащиеся должны уметь пользоваться техническими справочниками, стандартами, справочными таблицами и другой технической литературой для подбора инструментов, приборов, определения и расчета режимов, параметров, исходных требований и т.п.
Письменное инструктирование
Применение этого метода производственного обучения связано с использованием на занятиях различных инструктивных учебных документов
Беседа
Беседа - это вопросно-ответный метод организации и осуществления процесса обучения.
Рассказ-объяснение
Этот метод, основой которого является монологическая устная речь, включает две разновидности словесных методов - рассказ и объяснение.
2.2. Словесные методы производственного обучения
Исходя из того, что основная задача производственного обучения - формирование у учащихся профессиональных умений и навыков,
Выбор методов обучения
Как уже говорилось, каждый метод реализует определенную функцию процесса обучения, без которой невозможно обеспечить его оптимальное осуществление.
