Амонашвили Ш.А. Размышления о гуманной педагогике. М., 2001.
Батышев А.С. Практическая педагогика для начинающего преподавателя. М., 2003.
Батышев С.Я. Подготовка рабочих-профессионалов. М., 1995.
Безрукова B.C. Педагогика. Екатеринбург, 1996.
БелкинА.С. Компетентность. Профессионализм. Мастерство. Челябинск, 2004.
Беляева А.П. Теоретические проблемы развития профессионально-технического образования. Л., 1991.
Важеевская Н.Е., Глазунов А.Т. Учить учиться. М., 2000.
Выготский Л.С. Педагогическая психология. М., 1996.
Давыдов В.В. Теория развивающего обучения. М., 1996.
Ермоленко В.А. Проектирование содержания непрерывного профессионального образования. М., 2005.
Жуков Т.Н., Матросов П.Г., Каплан С.Л. Основы общей и профессиональной педагогики. М., 2005.
История профессионального образования в России / под ред. С.Я. Батышева, A.M. Новикова, Е.Г. Оссовского. М., 2003.
Кан-Калик В.А. Учителю о педагогическом общении. М., 1987.
Конаржевский Ю.А. Анализ урока. М., 1999.
Коротяев Б.И. Учение - процесс творческий. М., 1989.
Красильникова В.А. Технологии оценки качества обучения. М., 2003. ,
Якуба Ю.А., Скакун В.А. Краткий словарь основных терминов практического (производственного) обучения. М., 1995.
Кочетов С.И., Романин В.А. Технические средства обучения в профессиональной школе. М., 1988.
Кушнер Ю.З. Воспитательная деятельность мастера производственного обучения. М.: Минск. 2001.
Лейбович А.Н. Структура и содержание стандарта профессионального образования. М., 1994.
Ломакина Т.Ю. Диверсификация профессионального образования. М., 2000.
Львова Ю.Л. Творческая лаборатория учителя. М., 1980.
Макарова В.Л. Использование деловых игр при повышении квалификации работников профессионального образования. М., 1995.
Макаренко А.С. Собрание сочинений. М., 1957.
Махмутов М.И. Проблемное обучение. Основные вопросы теории. М., 1975.
Махмутов М.И. Современный урок. М., 1981.
Новиков A.M. Процесс и методы формирования трудовых умений. М., 1986.
Новиков A.M. Российское образование в новой эпохе - парадоксы наследия, векторы развития. М., 2001.
Профессиональная педагогика / под. ред. С.Я. Батышева. М.,1999.
Профтехобразование России: итоги XX века и прогнозы / под ред. И.П. Смирнова. М., 1998.
Романцев Г.М., Хаматуров Ф.Т. Теоретические основы и организация педагогического процесса в современном профессиональном училище. Екатеринбург, 1997.
Сергеева Т.А., Уварова Н.М. Как создать методическую службу нового типа. М., 1995.
Сергеева Т.А., Уварова Н.М. Проектирование учебного занятия (методические рекомендации). М., 2003.
Сибирская М.П. Профессиональное обучение: педагогические технологии. М., 2002.
Скакун В.А. Методическое пособие для преподавателей профессиональных учебных заведений. М., 2001.
Скакун В.А. Методика преподавания специальных и общетехнических предметов (в схемах и таблицах). М., 2005.
Скакун В.А. Методика производственного обучения. М., 2003.
Справочник мастера производственного обучения / под ред. Ю.А. Якубы. М., 2000.
Сухомлинский В.А. Избранные педагогические сочинения: в 3-х т. 1979-1981.
Ушинский К. Д. Собрание сочинений: в 11 т. М., 1949.
Федотова Л.Д., Рыкова Е.А., Малышева В.А. Оценка качества начального профессионального образования. М., 2000.
Харламов И.Ф. Педагогика. М., 2004.
Худяков В.А., Шапкин В.В. Техническое творчество как основа профессиональной подготовки учащихся. М., 1989.
Чернилевский Д.В., Морозов А.В. Креативная педагогика и психология. М., 2001.
Шамова Т.Н. Активизация учения школьников. М., 1982.
Энциклопедия профессионального образования / под ред. С.Я. Батышева. М., 1998-1999.
Эрганова Н.Е. Основы методики профессионального обучения. Екатеринбург, 1999.