Текущее инструктирование учащихся

Специфика содержания, организации и методики руководства работой учащихся и их текущего инструктирования определяется основными задачами рассматриваемого периода производственного обучения.

Вводный инструктаж

Содержание и структура вводного инструктирования учащихся в период освоения профессии зависит от содержания выполняемых на уроке учебно-производственных работ,

Учебно-воспитательные задачи

Учитывая место периода освоения профессии в общем процессе производственного обучения, эти задачи можно сформулировать следующим образом:

8.3. Период производственного обучения - освоение профессии

Это - основной период производственного обучения в учебных мастерских,

Заключительный инструктаж - подведение итогов урока

Основная дидактическая цель заключительного инструктажа - на основе анализа успехов и недостатков проведенного урока показать учащимся,

Основная часть урока

Упражнения учащихся в освоении и отработке приемов и способов. Педагогическая сущность таких упражнений достаточно подробно рассмотрена в гл. 2.

Вводный инструктаж

Как отмечалось выше, вводный инструктаж - это элемент организационной (внешней) структуры урока производственного обучения.

Партнёры
Спонсор сайта: Тиберис – лучший интернет-магазин сварочного оборудования Подробнее »
Metalcut Pro - современный центр металлообработки Подробнее »

Статистика
Каталог@Mail.ru - каталог ресурсов интернет Рейтинг@Mail.ru Рейтинг Сварка: сварочное оборудование сварочные электроды сварочная проволока ферросплавы
Учимся профессии Сварщик » Организация и методика
oSvarke.Info - информационный сайт для мастеров п/о и преподавателей спецдисциплин профессии "Сварщик"
Логин
Пароль