Внеклассная воспитательная работа
назадоглавлениевперёд

Важная составная часть внеклассной работы с учащимися - организация воспитательной работы в общежитии училища. Основными задачами педагогического коллектива училища по работе с учащимися, проживающими в общежитии, является разумная организация их свободного времени. Свободное время учащихся распределяется по двум основным каналам - подготовка к урокам и досуг.
В общежитиях училищ организатором свободного времени учащихся, организации их быта и учебной деятельности является совет общежития. Это орган ученического самоуправления, возглавляющий воспитательную работу в общежитии. Советом общежития руководят комсомольская и профсоюзная организации, заместитель директора по учебно-воспитательной работе в тесном контакте с воспитателями и комендантом общежития, с мастерами производственного обучения и преподавателями. Председателем совета, как правило, является член комитета комсомола училища. Совет общежития проводит свою работу в соответствии с Положением о нем, утвержденным Госпрофобром СССР.
Непосредственными организаторами воспитательной работы с учащимися в общежитии являются воспитатели, которые как представители администрации училища входят в состав совета общежития, направляют и контролируют его работу.
Вместе с тем постановка воспитательной работы с учащимися в общежитии в значительной степени зависит от мастеров производственного обучения.
Прежде всего мастеру необходимо добиться, чтобы учащиеся группы в общежитии были размещены в одной квартире, гостиной или на одном этаже. Это обеспечит преемственность в работе с коллективом группы в учебное и внеурочное время позволит более успешно решать коллективные задачи Мастер должен во всех подробностях знать жизнь своей группы в общежитии. А для этого ему следует бывать в общежитии учащихся ежедневно. Это не означает, что мастер должен превратиться в «няньку» или «надзирателя», но без систематического личного общения с учащимися в общежитии, с его персоналом, с советом общежития, без знания условий жизни и содержания деятельности учащихся вне урока ни о какой воспитательной работе вообще не может быть и речи.
Мастера в жизни учащихся в общежитии должно интересовать и заботить все: и состояние комнат, и соблюдение учащимися правил личной гигиены, и культура быта и участие учащихся в самообслуживании, и круг читательских интересов учащихся, и самочувствие заболевшего ученика, уход за ним, и участие учащихся в кружках и секциях, массовых мероприятиях, проводимых в общежитии, и место его учеников, занятое в соревновании на лучшую комнату, и успехи их в КВН, и сколько времени учащиеся просиживают у телевизора и т.п. Все, что составляет жизнь учащихся, должно находиться в поле педагогического внимания мастера-воспитателя, использоваться как пути к формированию личности воспитанников.
За последние годы в ряде училищ получает распространение практика планирования внеклассной воспитательной работы в виде так называемого «Расписания № 2». В нем четко по дням недели и часам планируется вся внеурочная работа с учащимися применительно к учебной группе. Интересный опыт накоплен в средних профтехучилищах Украинской ССР. Этот опыт изучен подразделениями Госпрофобра СССР совместно с ВНИИ профтехобразования, НИИ гигиены детей и подростков Минздрава СССР и изложен в рекомендациях Отдела общественных дисциплин и воспитательной работы и Учебно-методического управления Госпрофобра СССР «О совершенствовании внеурочной воспитательной работы с учащимися учебных заведений профтехобразования» (Л., 1984).
В этих рекомендациях с учетом опыта профтехучилищ Украинской ССР приведен новый примерный распорядок учебного и выходного дня учащихся среднего профтехучилища, который следует использовать при составлении Расписания № 2 .
Расписание № 2 составляется на полугодие по дням недели в соответствии с распорядком дня в целях координации усилий педагогического и ученического коллективов, определения оптимального количества мероприятий, их периодичности, а также времени, места проведения, ответственных исполнителей.
Реализация режима внеурочной занятости учащихся, предусмотренного Расписанием № 2, обеспечивается активным участием в его организации каждого инженерно-педагогического работника, определением для него конкретного участка деятельности с учетом интересов, способностей, педагогического мастерства. От руководства училища назначаются ответственные дежурные, осуществляющие контроль за проведением внеурочных мероприятий.

Примерный распорядок дня учащихся среднего профтехучилища

Внеклассная воспитательная работа

Примерный распорядок выходного дня учащегося профтехучилища

Внеклассная воспитательная работа

назадоглавлениевперёд



Уважаемый посетитель, Вы прочитали статью "Внеклассная воспитательная работа", которая опубликована в категории "Введение в профессию мастера п.о.". Если Вам понравилась или пригодилась эта статья, поделитесь ею, пожалуйста, со своими друзьями и знакомыми.


18 ноября 2012 | Просмотров: 37351 |
Для того, чтобы оставить свой комментарий, войдите на сайт или зарегистрируйтесь.
Партнёры
Спонсор сайта: Тиберис – лучший интернет-магазин сварочного оборудования Подробнее »
Metalcut Pro - современный центр металлообработки Подробнее »

Статистика
Каталог@Mail.ru - каталог ресурсов интернет Рейтинг@Mail.ru Рейтинг Сварка: сварочное оборудование сварочные электроды сварочная проволока ферросплавы
Учимся профессии Сварщик » Введение в профессию мастера п.о. » Внеклассная воспитательная работа
oSvarke.Info - информационный сайт для мастеров п/о и преподавателей спецдисциплин профессии "Сварщик"
Логин
Пароль